关于印发《广州市专业技术职业水平评价办法》的通知
广东省广州市人事局
关于印发《广州市专业技术职业水平评价办法》的通知
穗人发〔2007〕7号
各区、县级市人事局、市直各单位人事部门：
现将《广州市专业技术职业水平评价办法》印发给你们，请遵照执行。执行中遇到的问题，请及时向我局反映。
广州市人事局
二○○七年一月十六日
广州市专业技术职业水平评价办法
第一条 为加强我市人才队伍建设，建立科学、分类、动态、开放的人才评价体系，形成以能力、业绩为导向，重在社会、业内认可的专业技术人才评价使用机制，根据国家《关于进一步加强人才工作的决定》（中办发〔2003〕16号），结合我市实际，制定本办法。
第二条 专业技术职业水平评价是指对从事某一领域专业技术工作人员的职业学识、技术和能力等方面水平的评价，可为各单位用人提供社会化评价标准和依据。
第三条 广州市专业技术职业水平评价办法适用于在我市社会通用性和人员流动性较强的职业领域工作的专业技术人员。
第四条 专业技术职业水平评价遵循个人自主申报、业内认可、社会评价、政府指导监督的原则。
第五条 开展某一领域专业职业水平评价，由广州市人事局会同有关机构研究制定该领域有关专业技术职业水平评价的实施意见。
第六条 专业技术职业水平评价采取考试为主，结合认定、评审或考评等方式进行。
第七条 专业技术职业水平评价一般设立初级、中级、高级三个级别层次，其中初级可分为员级和助理级，高级可分为正高级和副高级。部分专业只设初级和中级两个级别层次。
第八条 凡符合条件的人员，均可报名申请参加专业技术职业水平评价。对在本专业技术领域表现突出、行业内公认的优秀专业技术人才，申报该专业技术职业水平评价可不受规定的学历、资历条件限制。
第九条 根据专业的特点和岗位能力要求，某些专业的大中专院校毕业生从事与所学专业对口或相近的专业技术工作达到规定年限，经单位考核合格，可以办理专业技术职业水平的初次考核认定。
第十条 专业技术职业水平采取考试方式评价的，考试报名条件根据不同专业分别规定。符合考试报名条件的人员，由本人提出申请，按规定程序和条件办理专业技术职业水平考试报名手续。
第十一条 专业技术职业水平评价考试实行全市统一大纲、统一命题、统一组织、统一时间，定期举行。
第十二条 广州市专业技术资格评价中心负责专业技术职业水平考试的考务工作，组织专家编写考试大纲及考试用书、拟定考试试题、研究建立考试题库。考试题目按随机原则从试题库中生成。必要时可以会同有关专门机构共同承担部分专业性强的考务工作。
第十三条 广州市人事局负责审定考试科目、考试大纲和试题库入库试题，确定考试合格标准。
第十四条 考前培训工作按照培训与考试分开，自愿参加的原则进行。参加考试组织工作（包括命题、审题和组织管理）的人员，不得参加考试，也不得参与举办与考试有关的培训工作。
第十五条 通过专业技术职业水平评价的人员，经政府人事行政管理部门核准后，颁发由广州市人事局统一印制、广州市人事局和有关认证机构共同用印的相应级别的专业技术职业水平证书。
第十六条 专业技术职业水平证书是证书持有人专业技术职业水平及能力的证明。用人单位可根据有关规定和相应专业岗位工作需要，从获得相应级别、类别专业技术职业水平证书的人员中择优聘任专业技术职务。
取得初级专业技术职业水平证书，可聘任相应的员级或助理级专业技术职务；取得中级专业技术职业水平证书，可聘任中级专业技术职务；取得高级专业技术职业水平证书，可聘任高级专业技术职务。受聘人员在任职期间可以享受相应的工资和待遇（国家另有规定的从其规定）。
第十七条 有关专业机构根据行业管理需要，经广州市人事局同意可建立该专业技术职业水平证书登记（注册）制度，该专业技术职业水平证书持有者，应在规定的期限内到指定的证书登记（注册）机构办理登记（注册）手续。
第十八条 专业技术职业水平证书登记（注册）机构应定期向社会公布本专业各级别专业技术职业水平证书登记（注册）情况，并报广州市人事局和有关机构备案，为用人单位提供取得专业技术职业水平证书人员的信息服务。
第十九条 申请参加专业技术职业水平评价的人员，提交虚假申报材料或以其他不正当手段申报；或者参加职业水平评价考试人员在考试期间有严重违纪违规行为，当年申报无效，2年内不得再次申报，并将追究有关责任人的责任。
第二十条 在从事专业技术职业活动中，因违反法律、法规、各项规章制度或职业道德，对工作产生重大影响或造成重大经济损失的；或者骗取、转让、涂改专业技术职业水平证书的，由发证机关注销其证书，并报广州市人事局及证书登记（注册）机构备案，且2年内不得再次申报。
第二十一条 专业技术职业水平评价机构的工作人员、考试工作人员及其他有关人员有不履行工作职责、监管不力、徇私舞弊、泄漏秘密等违纪违规行为的，将追究有关责任人的责任。
第二十二条 境外人员申请参加广州市专业技术职业水平评价，报名时应提交本人身份证明、国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书及从事本专业工作实践的证明。
第二十三条 通过国家组织的统一考试或经政府部门评审、认定取得相同专业的专业技术资格、职业（执业）资格，经广州市专业技术资格评价中心鉴定认为水平相当的，可视为达到该专业相应级别的职业水平，经确认后颁发广州市专业技术职业水平证书。
第二十四条 取得国外职业资格认证机构颁发的认证证书，经广州市专业技术资格评价中心鉴定达到相应专业相应级别职业水平的，经确认后颁发广州市专业技术职业水平证书。
第二十五条 本办法由广州市人事局负责解释。
第二十六条 本办法的有效期限为五年。
第二十七条 本办法自2007年2月1日开始施行。
内蒙古自治区人民代表大会常务委员会关于修改部分地方性法规的决定（一）
内蒙古自治区人大常委会
内蒙古自治区人民代表大会常务委员会关于修改部分地方性法规的决定（一）
（2010年3月25日内蒙古自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十三次会议通过）
内蒙古自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十三次会议，根据《全国人民代表大会常务委员会关于修改部分法律的决定》，决定修改自治区人大常委会制定的部分地方性法规：
一、对下列地方性法规中明显不适应社会主义市场经济和社会发展要求的规定作出修改
1.删去《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国全民所有制工业企业法〉办法》第十条、第三十五条第一款第（五）项、第三十九条第（三）项至第（五）项及第（八）项。
二、将下列地方性法规中的“征用”的规定修改为“征收”
2.《内蒙古自治区电力设施保护条例》第二十一条第（一）项、第三十条。
3.《内蒙古自治区房地产开发经营管理条例》第四十七条。
三、对下列地方性法规中关于追究刑事责任的具体规定作出修改
4.将《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国全民所有制工业企业法〉办法》第五十四条中“依照《中华人民共和国刑法》第一百五十七条的规定追究刑事责任”，修改为“构成犯罪的，依法追究刑事责任”。
四、对下列地方性法规中引用的“治安管理处罚条例”修改为“中华人民共和国治安管理处罚法”
5.《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国水土保持法〉办法》第三十二条。
6.《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国防洪法〉办法》第四十三条。
7.《内蒙古自治区电力设施保护条例》第三十三条。
8.《内蒙古自治区预防和查处窃电行为条例》第二十一条。
9.《内蒙古自治区体育设施管理条例》第二十六条、第三十一条。
10.《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国母婴保健法〉办法》第三十七条。
11.《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》第二十八条。
五、对下列地方性法规中引用的“行政复议条例”修改为“中华人民共和国行政复议法”
12.《内蒙古自治区体育设施管理条例》第三十二条。
本决定自公布之日起施行。
关于高等学校学生参加生产劳动的若干规定
中央宣传部 教育部
关于高等学校学生参加生产劳动的若干规定
1984年9月8日，中央宣传部 教育部
近几年来，高等学校坚决纠正了“文化大革命”期间忽视理论教学，片面强调劳动的弊病，建立起稳定的教学秩序，促进了教学质量的提高。但是，由于认识上和教学计划及组织安排上的原因，一些院校又出现了不安排学生参加劳动或劳动时间过少的情况，部分学生劳动观念差，与工农结合、向实际学习的思想也比较淡薄。为了坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的方针，应在总结过去经验教训的基础上，对高等学校学生参加生产劳动作出明确规定和妥善安排。现规定如下：
一、组织学生参加一定时间的生产劳动，是实现社会主义大学培养目标不可缺少的重要环节，也是对学生进行思想政治教育的重要途径。生产劳动应列入教学计划。
学生参加生产劳动的主要目的，是接触工农，接触社会，养成劳动习惯，树立热爱劳动、热爱劳动人民的思想，克服轻视体力劳动和体力劳动者的观点。同时，通过劳动，更好地贯彻理论联系实际的原则，培养和提高实际工作能力。
二、高等学校学生平均每学年参加为时两周的生产劳动（含实习中的劳动）。
个别特殊专业的学生的劳动时间可视实际情况酌量增减。凡减少劳动时间的，要相应增加下厂下乡进行社会实践的时间。
根据需要，劳动时间可以分散，也可以集中。
三、学生参加生产劳动，主要是参加校内外的工业劳动、农业劳动和公益劳动。各种生产劳动要有适当的安排（其中公益劳动时间总计不少于两周），以利于学生得到多方面的锻炼。
四、各高等学校应根据新时期的特点，积极探索和开辟学生参加生产劳动的多种渠道和形式。
工科和农科的大部分专业，应结合教学改革，通过同校外工矿企业、农场、农村组成“教学、科研、生产”联合体，同有些企业、专业户（重点户）建立参加实践和劳动的网点，逐步建立固定的社会实践和生产基地，组织学生参加和所学专业对口的生产劳动。
文科专业，应加强同工厂、公社、商店的联系，把教学、科研与社会应用结合起来，结合社会实践参加生产劳动。
所有高等学校都应组织学生参加以市政建设、校园建设、植树造林为主要内容的公益劳动，并通过“学史建碑”等活动，把参加劳动和革命传统教育结合起来。
五、在日常生活中，应由学生自己打扫环境卫生，以培养良好的劳动习惯。提倡和组织学生进行有适当报酬的勤工俭学活动。这两类劳动不计入所规定的每年两周的劳动时间之内。
六、生产劳动应该有计划地进行，一般就近就地安排。学校每年应根据教学计划同校内外有关方面协商，定出全校学生参加劳动的计划。
七、学生参加劳动期间，应充分利用现场有利条件，采用参观访问、社会调查、报告会等方式，对学生进行形势与政策教育、四项基本原则教育、革命传统教育、热爱专业与热爱劳动教育，使学生在接触工农、接触社会的过程中，思想上真正得到进步和提高。
八、学校教务、后勤和政工等有关部门应根据各自的职责，明确分工，密切配合，共同做好生产劳动的组织管理工作。
学生参加校内外生产劳动，应由所在系派出思想好、有一定组织能力的干部或教师负责组织和指导，深入细致地做好思想政治工作，认真考察学生的劳动表现。教师指导学生劳动，应列入教师的教学成绩。
九、对学生参加生产劳动要进行考核，并将考核情况载入学生成绩档案。学生生产劳动的考核成绩，应作为评选“三好学生”、颁发学位证书的依据之一。要严格执行考勤制度。因病因事不能参加劳动，需持医院证明，或报请系主任批准。无故缺席，按旷课处理。凡劳动考核成绩不及格者，按学籍管理办法中关于课程不及格的规定处理。
十、妥善解决学生参加劳动的经费、劳动保护、材料损耗及适当的生活补助等问题。原则上由学校与接受学生劳动的厂矿企业共同负担，协商解决。学校的经费预算中要保证必要的开支。
十一、国务院各有关部委及各省、自治区、直辖市教育部门，应按本规定的精神，加强对这项工作的领导，帮助各高等学校落实劳动场所和任务。工矿企业、农场、农村、商店应为高等学校学生参加生产劳动积极提供方便条件。